La profesionalización del archivista, en el Poder Ejecutivo de la Provincia del Chaco : período 1990-2003
Se propone aquí partir de lo que se entiende por administración para analizar el concepto de administración pública y su evolución, no solo desde un enfoque general, sino también desde la visión institucional u orgánica. Para un mejor análisis de este fenómeno, se abordan tres grandes núcleos: Admin...
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2023
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I48-R184-123456789-523232023-09-05T14:27:13Z La profesionalización del archivista, en el Poder Ejecutivo de la Provincia del Chaco : período 1990-2003 Fernández, Marta Isabel Ruzich, Ana Delia Administración Administración pública Ciencias de la información Archivología Práctica profesional Archivista Se propone aquí partir de lo que se entiende por administración para analizar el concepto de administración pública y su evolución, no solo desde un enfoque general, sino también desde la visión institucional u orgánica. Para un mejor análisis de este fenómeno, se abordan tres grandes núcleos: Administración: considerando su evolución y tipología; Administración pública en sí: entendiéndola como estructura institucional, que tiene que ver con aspectos más organizativos y de jerarquía funcional, profundizando lo referente a la provincia del Chaco; y Cargo público, analizando el papel del sujeto en relación con su trabajo dentro de la administración. El interés de este trabajo estará centrado en analizar la "profesionalización" del archivista considerándola como un proceso que aún no ha terminado de desarrollarse en la zona y, por tanto, es susceptible de ser influida y adaptada a las reglas de la administración pública. Por ende, la revisión de la normativa relacionada con la estructura y funcionamiento del Poder Ejecutivo Provincial permitirá establecer en ella la inexistencia del archivo como unidad de información y del escalafón correspondiente al profesional archivista como función. El concepto de profesionalización subyacente y la oferta académica de formación de archivistas existente en el medio, permitirán tener una visión más acabada de la cuestión. El propósito es entonces diagnosticar si los archivos son fehacientemente considerados en los organigramas de los organismos del estado provincial y si el puesto de quien realiza tareas propias del archivista está respaldado en los manuales de misiones y funciones por un cargo formal. Además se intentará establecer cuál es el estado de situación en relación a la capacitación que poseen los empleados que en ellos se desempeñan, frente a la propuesta académica de profesionalización de la especialidad archivística que ofrece la UNNE en el período en estudio. Esto nos permitirá un acercamiento a la forma en que la profesionalización del archivista se presenta en el poder ejecutivo chaqueño entre 1990 y 2003. El presente trabajo, está destinado a realizar un estudio cuantitativodescriptivo de los archivos del Poder Ejecutivo de la provincia del Chaco. Cuantitativo, en tanto se apunta a efectuar un relevamiento para obtener datos sobre: cantidad de egresados por año de la carrera de Archivología (1990 – 2003), cantidad de archivistas que están cumpliendo funciones profesionales en archivos del Poder Ejecutivo y su inserción en la Administración Pública provincial, cantidad de archivos que carecen de presencia visible en los organigramas de los organismos del Poder Ejecutivo. Descriptivo, pues se apunta a reflejar la situación actual del Poder Ejecutivo como mercado de inserción para los egresados de la carrera. 2023-09-04T11:16:24Z 2023-09-04T11:16:24Z 2007-03 Tesis de grado Fernández, Marta Isabel, 2007. La Profesionalización del archivista, en el Poder Ejecutivo de la Provincia del Chaco : período 1990-2003. Tesis de grado. Resistencia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52323 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf 102 p. application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades |
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