Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas

Mostrar todas las versiones(2)

En este trabajo se presentan los primeros resultados de un proyecto de investigación que se propone analizar los nuevos usos y signi caciones del guaraní en el proceso desarrollado a partir de un proyecto de extensión universitaria que tuvo como objetivo la elaboración de materiales didácticos bi...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Conde, María Florencia
Formato:	Jornada
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo 2023
Materias:	Guaraní Usos y significaciones Materiales didácticos
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52237
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

id	I48-R184-123456789-52237
record_format	dspace
spelling	I48-R184-123456789-522372024-02-22T20:09:47Z Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas Conde, María Florencia Guaraní Usos y significaciones Materiales didácticos En este trabajo se presentan los primeros resultados de un proyecto de investigación que se propone analizar los nuevos usos y signi caciones del guaraní en el proceso desarrollado a partir de un proyecto de extensión universitaria que tuvo como objetivo la elaboración de materiales didácticos bilingües –guaraní castellano- sobre las hierbas medicinales y sus usos. Del proyecto participaron dos escuelas rurales del Departamento de San Luis del Palmar, Corrientes. Una característica del material que se pretende elaborar es que su contenido fue producido a partir una investigación realizada en colaboración con niñas, niños y maestras, lo cual supuso la formación de éstos como investigadores nativos de su propia comunidad. Esta investigación se enmarca en una línea de trabajo que desde el año 2001 estudia los usos del guaraní y el castellano en contextos escolares y comunitarios de la provincia de Corrientes (Gandulfo, 2007). El enfoque metodológico que atraviesa el estudio es la etnografía (Guber, 2001) y las herramientas fundamentales para la producción de información son la observación participante y las diferentes situaciones comunicativas que tienen lugar en el contexto escolar y/o comunitario. En esta presentación se hará foco en los nuevos usos y signi caciones del guaraní durante el desarrollo del proyecto. Dichos usos lingüísticos se presentan como “nuevos” por producirse en situaciones escolares en las cuales no se observaban previamente. A su vez se pretende destacar cómo las actividades desarrolladas en este proceso de producción colectiva de materiales didácticos posiciona a los actores como agentes de política lingüística en el sentido de ser “hacedores de una posible educación bilingüe” (Unamuno, 2012) para la provincia de Corrientes. 2023-08-25T12:17:22Z 2023-08-25T12:17:22Z 2018 Jornada Conde, María Florencia, 2018. Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas. En: XXVI JJI Jornada de Jóvenes Investigadores AUGM. Mendoza: Universidad Nacional de Cuyo, p. 1-6. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52237 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-6 application/pdf Universidad Nacional de Cuyo
institution	Universidad Nacional del Nordeste
institution_str	I-48
repository_str	R-184
collection	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language	Español
topic	Guaraní Usos y significaciones Materiales didácticos
spellingShingle	Guaraní Usos y significaciones Materiales didácticos Conde, María Florencia Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
topic_facet	Guaraní Usos y significaciones Materiales didácticos
description	En este trabajo se presentan los primeros resultados de un proyecto de investigación que se propone analizar los nuevos usos y signi caciones del guaraní en el proceso desarrollado a partir de un proyecto de extensión universitaria que tuvo como objetivo la elaboración de materiales didácticos bilingües –guaraní castellano- sobre las hierbas medicinales y sus usos. Del proyecto participaron dos escuelas rurales del Departamento de San Luis del Palmar, Corrientes. Una característica del material que se pretende elaborar es que su contenido fue producido a partir una investigación realizada en colaboración con niñas, niños y maestras, lo cual supuso la formación de éstos como investigadores nativos de su propia comunidad. Esta investigación se enmarca en una línea de trabajo que desde el año 2001 estudia los usos del guaraní y el castellano en contextos escolares y comunitarios de la provincia de Corrientes (Gandulfo, 2007). El enfoque metodológico que atraviesa el estudio es la etnografía (Guber, 2001) y las herramientas fundamentales para la producción de información son la observación participante y las diferentes situaciones comunicativas que tienen lugar en el contexto escolar y/o comunitario. En esta presentación se hará foco en los nuevos usos y signi caciones del guaraní durante el desarrollo del proyecto. Dichos usos lingüísticos se presentan como “nuevos” por producirse en situaciones escolares en las cuales no se observaban previamente. A su vez se pretende destacar cómo las actividades desarrolladas en este proceso de producción colectiva de materiales didácticos posiciona a los actores como agentes de política lingüística en el sentido de ser “hacedores de una posible educación bilingüe” (Unamuno, 2012) para la provincia de Corrientes.
format	Jornada
author	Conde, María Florencia
author_facet	Conde, María Florencia
author_sort	Conde, María Florencia
title	Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
title_short	Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
title_full	Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
title_fullStr	Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
title_full_unstemmed	Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
title_sort	nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
publisher	Universidad Nacional de Cuyo
publishDate	2023
url	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52237
work_keys_str_mv	AT condemariaflorencia nuevosusosysignificacionesdelguaranienescuelasruralescorrentinas
_version_	1808039012196155392

Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas

Ejemplares similares