Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico

La implementación de clases totalmente virtuales en la materia Inglés Técnico en las carreras de Ingeniería Civil, Electromecánica y Mecánica arroja resultados positivos en un análisis integral porque permite incorporar herramientas propias de la virtualidad: páginas, videos, enlaces que brindan al...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barea, Jorge Daniel
Formato: Jornada
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería 2023
Materias:
Inglés técnico
Educación universitaria
Tutorías
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52111
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
id I48-R184-123456789-52111
record_format dspace
spelling I48-R184-123456789-521112023-08-22T23:06:48Z Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico Barea, Jorge Daniel Inglés técnico Educación universitaria Tutorías La implementación de clases totalmente virtuales en la materia Inglés Técnico en las carreras de Ingeniería Civil, Electromecánica y Mecánica arroja resultados positivos en un análisis integral porque permite incorporar herramientas propias de la virtualidad: páginas, videos, enlaces que brindan al alumno una visión y perspectiva diferente del profesor de la cátedra y enriquecen los contenidos presentados en el currículo en vigencia. Posibilita además cumplir con el programa que en circunstancias presenciales no se agota por falta de tiempo. Se incluyen trabajos prácticos de distinta índole con un rango amplio: cuestionarios, traducciones, pruebas objetivas, cuadros, pruebas de valoraciones por mencionar algunos; permite que el alumno pueda estudiar y realizar las tareas en tiempos distintos al cursado tradicional lo que posibilita el manejo de tiempo propio adecuado a sus necesidades; sumerge al estudiante en el mundo de la tecnología y lo coloca en contacto con otras visiones más complejas, completas y superadoras. 2023-08-22T11:40:47Z 2023-08-22T11:40:47Z 2018-10 Jornada Barea, Jorge Daniel, 2018. Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico. En: VIII Jornadas de Divulgación Científica y Tecnológica. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, p. 1-1. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52111 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-1 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería
institution Universidad Nacional del Nordeste
institution_str I-48
repository_str R-184
collection RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language Español
topic Inglés técnico
Educación universitaria
Tutorías
spellingShingle Inglés técnico
Educación universitaria
Tutorías
Barea, Jorge Daniel
Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico
topic_facet Inglés técnico
Educación universitaria
Tutorías
description La implementación de clases totalmente virtuales en la materia Inglés Técnico en las carreras de Ingeniería Civil, Electromecánica y Mecánica arroja resultados positivos en un análisis integral porque permite incorporar herramientas propias de la virtualidad: páginas, videos, enlaces que brindan al alumno una visión y perspectiva diferente del profesor de la cátedra y enriquecen los contenidos presentados en el currículo en vigencia. Posibilita además cumplir con el programa que en circunstancias presenciales no se agota por falta de tiempo. Se incluyen trabajos prácticos de distinta índole con un rango amplio: cuestionarios, traducciones, pruebas objetivas, cuadros, pruebas de valoraciones por mencionar algunos; permite que el alumno pueda estudiar y realizar las tareas en tiempos distintos al cursado tradicional lo que posibilita el manejo de tiempo propio adecuado a sus necesidades; sumerge al estudiante en el mundo de la tecnología y lo coloca en contacto con otras visiones más complejas, completas y superadoras.
format Jornada
author Barea, Jorge Daniel
author_facet Barea, Jorge Daniel
author_sort Barea, Jorge Daniel
title Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico
title_short Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico
title_full Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico
title_fullStr Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico
title_full_unstemmed Tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico
title_sort tutorías presenciales como apoyo de cursos virtuales de inglés técnico
publisher Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería
publishDate 2023
url http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52111
work_keys_str_mv AT bareajorgedaniel tutoriaspresencialescomoapoyodecursosvirtualesdeinglestecnico
_version_ 1808039326430265344

Ejemplares similares