Cómo proponer un aprendizaje centrado en el estudiante desde una asignatura?
La formación de profesionales basada en la enseñanza como una transferencia de conocimientos impartidos por los docentes ha ido perdiendo vigencia. La visión actual propone un egresado universitario competente. Existen diferentes definiciones de las competencias y puede afirmarse que son un conjunto...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Jornada |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52007 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La formación de profesionales basada en la enseñanza como una transferencia de conocimientos impartidos por los docentes ha ido perdiendo vigencia. La visión actual propone un egresado universitario competente. Existen diferentes definiciones de las competencias y puede afirmarse que son un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas, aptitudes y actitudes para alcanzar objetivos de largo plazo que conjugan el saber, el saber hacer y el saber ser. |
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