Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes

La presente comunicación científica tiene como objeto comunicar los avances de la investigación correspondiente a la beca obtenida de perfeccionamiento (2013-2015) titulada “Movimientos migratorios en torno a la formación: dos historias de vida” dirigida por la Mgter. María Cristina Alonso. El pro...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Leiva, Guadalupe Rocío del Valle
Formato:	Reunión
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica 2023
Materias:	Estudiantes universitarios Migración Historias de vida
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51463
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

id	I48-R184-123456789-51463
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional del Nordeste
institution_str	I-48
repository_str	R-184
collection	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language	Español
topic	Estudiantes universitarios Migración Historias de vida
spellingShingle	Estudiantes universitarios Migración Historias de vida Leiva, Guadalupe Rocío del Valle Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
topic_facet	Estudiantes universitarios Migración Historias de vida
description	La presente comunicación científica tiene como objeto comunicar los avances de la investigación correspondiente a la beca obtenida de perfeccionamiento (2013-2015) titulada “Movimientos migratorios en torno a la formación: dos historias de vida” dirigida por la Mgter. María Cristina Alonso. El propósito sustantivo ha sido descubrir, a partir del relato de dos historias de vida, el modo en el que ciertos acontecimientos propios de los movimientos migratorios de los recién egresados de una carrera universitaria incidieron en el trayecto de formación, intentando identificar el significado que le otorgan a dichos acontecimientos. El término movimiento entendido en este trabajo, hace alusión a la acción y efecto del estado del cuerpo de los sujetos en relación con los cambios de posición o de lugar geográfico (movimientos migratorios) que puede o no provocar alguna o varias rupturas en los sujetos, en este trabajo se estudia esta acción mediante el estudio de casos singulares en relación a los movimientos que realizan los estudiantes universitarios al momento del ingreso a una carrera de grado en la región NEA (Argentina). La migración pone al sujeto a prueba, en relación con las configuraciones vinculares frente a lo imprevisto, lo incierto, lo ajeno del otro y la capacidad de transformar las situaciones críticas en experiencias de aprendizaje - parafraseando a Grinberg, L. y Grinberg, R. (1980) - en la medida en que el individuo puede ir elaborando tal experiencia a lo largo del tiempo, integrando los aspectos y sentimientos negados y disociados para poder padecer su dolor. El trabajo empíricamente se sustentó en sucesivos acercamientos al objeto de estudio mediante: (a) entrevistas en profundidad en tres ciclos, (b) reconstrucción de la información recolectada con diferentes dispositivos de objetivación de la información: recuperación cronológica de los hechos narrados, mapas de desplazamientos geográficos y líneas de tiempo de la historia de cada sujeto, (c) elaboración de las hipótesis interpretativas. A la fecha se avanzó en la reconstrucción del relato mediante una línea cronológica, el mapa de movimientos migratorios y la elaboración del árbol genealógico. En la línea cronológica se ubicaron los acontecimientos cruciales, a partir de la cual se planteó una primera hipótesis sobre el significado que han tenido los hechos relatados, y las relaciones posibles entre ese significado y las características del relato. En, simultáneo se revisaron las perspectivas y aportes del marco conceptual, éstos operaron como un tercero que mediatizaron en la primera interpretación intentando dar respuestas a las preguntas iniciales. Los primeros avances sugieren que los sujetos que migran se ven despojados de sus costumbres, rutinas, vínculos, representaciones, relaciones sociales, y también de la identidad que había construido para con el lugar de pertenencia. Los movimientos migratorios, rompen con las configuraciones vinculares de los sujetos; por lo cual, la migración es vivida como ruptura, separación y desarraigo. Las experiencias de múltiples migraciones que no logran ser elaboradas a lo largo de la vida, ponen en riesgo no sólo el sentido de pertenencia, sino también, la identidad de los sujetos. Se ha visualizado así también, que es posible que aquellos estudiantes universitarios que han debido realizar uno o varios movimientos migratorios al momento de iniciar sus estudios en la universidad, ha puesto al sujeto a prueba en relación a las configuraciones vinculares frente a lo imprevisto, lo incierto, lo ajeno del otro y la capacidad de transformar las situaciones críticas en experiencias de aprendizaje mediante la interacción que construyen con el medio y con los otros individuos, de este modo, los sujetos logran restablecer la estabilidad a su self y a su sentimiento de identidad.
format	Reunión
author	Leiva, Guadalupe Rocío del Valle
author_facet	Leiva, Guadalupe Rocío del Valle
author_sort	Leiva, Guadalupe Rocío del Valle
title	Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
title_short	Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
title_full	Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
title_fullStr	Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
title_full_unstemmed	Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
title_sort	historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
publisher	Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica
publishDate	2023
url	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51463
work_keys_str_mv	AT leivaguadaluperociodelvalle historiasdevidadeestudiantesuniversitariosmigrantes
_version_	1808039514982055936
spelling	I48-R184-123456789-514632023-05-16T15:37:04Z Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes Leiva, Guadalupe Rocío del Valle Estudiantes universitarios Migración Historias de vida La presente comunicación científica tiene como objeto comunicar los avances de la investigación correspondiente a la beca obtenida de perfeccionamiento (2013-2015) titulada “Movimientos migratorios en torno a la formación: dos historias de vida” dirigida por la Mgter. María Cristina Alonso. El propósito sustantivo ha sido descubrir, a partir del relato de dos historias de vida, el modo en el que ciertos acontecimientos propios de los movimientos migratorios de los recién egresados de una carrera universitaria incidieron en el trayecto de formación, intentando identificar el significado que le otorgan a dichos acontecimientos. El término movimiento entendido en este trabajo, hace alusión a la acción y efecto del estado del cuerpo de los sujetos en relación con los cambios de posición o de lugar geográfico (movimientos migratorios) que puede o no provocar alguna o varias rupturas en los sujetos, en este trabajo se estudia esta acción mediante el estudio de casos singulares en relación a los movimientos que realizan los estudiantes universitarios al momento del ingreso a una carrera de grado en la región NEA (Argentina). La migración pone al sujeto a prueba, en relación con las configuraciones vinculares frente a lo imprevisto, lo incierto, lo ajeno del otro y la capacidad de transformar las situaciones críticas en experiencias de aprendizaje - parafraseando a Grinberg, L. y Grinberg, R. (1980) - en la medida en que el individuo puede ir elaborando tal experiencia a lo largo del tiempo, integrando los aspectos y sentimientos negados y disociados para poder padecer su dolor. El trabajo empíricamente se sustentó en sucesivos acercamientos al objeto de estudio mediante: (a) entrevistas en profundidad en tres ciclos, (b) reconstrucción de la información recolectada con diferentes dispositivos de objetivación de la información: recuperación cronológica de los hechos narrados, mapas de desplazamientos geográficos y líneas de tiempo de la historia de cada sujeto, (c) elaboración de las hipótesis interpretativas. A la fecha se avanzó en la reconstrucción del relato mediante una línea cronológica, el mapa de movimientos migratorios y la elaboración del árbol genealógico. En la línea cronológica se ubicaron los acontecimientos cruciales, a partir de la cual se planteó una primera hipótesis sobre el significado que han tenido los hechos relatados, y las relaciones posibles entre ese significado y las características del relato. En, simultáneo se revisaron las perspectivas y aportes del marco conceptual, éstos operaron como un tercero que mediatizaron en la primera interpretación intentando dar respuestas a las preguntas iniciales. Los primeros avances sugieren que los sujetos que migran se ven despojados de sus costumbres, rutinas, vínculos, representaciones, relaciones sociales, y también de la identidad que había construido para con el lugar de pertenencia. Los movimientos migratorios, rompen con las configuraciones vinculares de los sujetos; por lo cual, la migración es vivida como ruptura, separación y desarraigo. Las experiencias de múltiples migraciones que no logran ser elaboradas a lo largo de la vida, ponen en riesgo no sólo el sentido de pertenencia, sino también, la identidad de los sujetos. Se ha visualizado así también, que es posible que aquellos estudiantes universitarios que han debido realizar uno o varios movimientos migratorios al momento de iniciar sus estudios en la universidad, ha puesto al sujeto a prueba en relación a las configuraciones vinculares frente a lo imprevisto, lo incierto, lo ajeno del otro y la capacidad de transformar las situaciones críticas en experiencias de aprendizaje mediante la interacción que construyen con el medio y con los otros individuos, de este modo, los sujetos logran restablecer la estabilidad a su self y a su sentimiento de identidad. 2023-05-14T21:28:13Z 2023-05-14T21:28:13Z 2014-03-01 Reunión Leiva, Guadalupe Rocío del Valle, 2014. Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes. En: XX Reunión de Comunicaciones Científicas y Tecnológicas. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, p. 1-1. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51463 spa UNNE/PI/1709-H083-10/AR. Corrientes/Los modos de acompañamiento en cátedras que forman parte del ciclo de las prácticas en la formación profesional de grado openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-1 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica

Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes

Ejemplares similares