Razonamiento causal en contextos de formación disciplinar

Las habilidades cognitivas en contextos académicos acontecen de modo formal en el ámbito del aula universitaria, y en ella, es el contenido disciplinar el insumo sobre el cual se gestionan los procedimientos inferenciales. Así, los procesos mentales que los estudiantes realicen en relación con en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores, Miriam Liset, Bar, Aníbal Roque
Formato: Reunión
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica 2023
Materias:
Estudiantes
Prácticas cognitivas
Causalidad
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51461
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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