La implementación del seminario integrador en la asignatura modelos y simulación

Este trabajo describe una instancia de evaluación representada por un seminario integrador, y los resultados obtenidos en su implementación en la cohorte 2009, en una asignatura de matemática aplicada. Su propósito es la formación de los estudiantes en la aplicación de la técnica de simulación en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mariño, Sonia Itatí, López, María Victoria, Alderete, Romina Yolanda
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM) 2023
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51217
Aporte de:
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Simulación
description Este trabajo describe una instancia de evaluación representada por un seminario integrador, y los resultados obtenidos en su implementación en la cohorte 2009, en una asignatura de matemática aplicada. Su propósito es la formación de los estudiantes en la aplicación de la técnica de simulación en la resolución de problemas basados en casos reales.
format Artículo
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López, María Victoria
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