Un estudio sobre la educación del desarrollo moral y la ciudadanía, en el nivel primario, de un colegio de la ciudad de Resistencia-Chaco

El tema del presente trabajo, es el proceso de enseñanza-aprendizaje, ético-moral, en la formación de la ciudadanía. Los autores en que me baso para realizarlo, son L. Kohlberg (1992), N. Noddings (2009) y J.M. Puig Rovira (1996); el desarrollo moral sociocognitivo de Kohlberg, ética del cuidado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilera, Juan Ramón
Otros Autores: Oraisón, María Mercedes
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2023
Materias:
Enseñanza
Aprendizaje
Moral
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51207
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description El tema del presente trabajo, es el proceso de enseñanza-aprendizaje, ético-moral, en la formación de la ciudadanía. Los autores en que me baso para realizarlo, son L. Kohlberg (1992), N. Noddings (2009) y J.M. Puig Rovira (1996); el desarrollo moral sociocognitivo de Kohlberg, ética del cuidado de Noddings y desarrollo de la personalidad moral de J.M.P. Rovira. He elegido el nivel primario del Colegio Salesiano Don Bosco de Resistencia-Chaco, porque la temática en este nivel educativo, tiene un limitado desarrollo y con la misma, podría ser un aporte significativo en el colegio, ciudad o región; y además, tengo accesibilidad plena al mismo.
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