Aprendizaje basado en problemas : una experiencia piloto para aprender estructuras de datos dinámicas
El presente trabajo aborda la implementación, como prueba piloto, de la aplicación de una estrategia de aprendizaje basado en problemas (ABP) para enseñar estructuras de datos dinámicas en el contexto de una de las asignaturas del primer año de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Informaci...
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas Naturales y Agrimensura
2022
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| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51027 |
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I48-R184-123456789-510272025-03-06T11:38:12Z Aprendizaje basado en problemas : una experiencia piloto para aprender estructuras de datos dinámicas Company, Ana María Burghardt, Mariela Valesani, María Eugenia Espíndola, María Cecilia Greiner, Cristina Liliam Zacarías, Arturo Vallejos, Oscar Estructuras de datos Enseñanza Propuestas Planificación El presente trabajo aborda la implementación, como prueba piloto, de la aplicación de una estrategia de aprendizaje basado en problemas (ABP) para enseñar estructuras de datos dinámicas en el contexto de una de las asignaturas del primer año de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Información, en aras de proponer nuevas alternativas de aprendizaje en nuestras universidades 2022-11-16T21:07:23Z 2022-11-16T21:07:23Z 2016 Documento de conferencia Company, Ana María. et al., 2016. Aprendizaje basado en problemas : una experiencia piloto para aprender estructuras de datos dinámicas. En: IV Seminario Argentina-Brasil de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas Naturales y Agrimensura, p. 1-16. 978-987-3619-15-1 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51027 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-16 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas Naturales y Agrimensura |
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