El lenguaje artístico y la educación infantil en cuestión
Es preciso iniciar esta ponencia circunscribiendo la base de nuestra experiencia en el Proyecto de investigación, aprobado por la Secretaría de Ciencia y Técnica- Universidad Nacional del Nordeste- PI S.G.C. y T. UNNE -Resolución 852/11 PI: H017- 11 PERIODO 1/1/2011 Y 31/12/2015: “Mirada Tres: la m...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50548 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Es preciso iniciar esta ponencia circunscribiendo la base de nuestra experiencia en el Proyecto de investigación, aprobado por la Secretaría de Ciencia y Técnica- Universidad Nacional del Nordeste- PI S.G.C. y T. UNNE -Resolución 852/11 PI: H017- 11 PERIODO 1/1/2011 Y 31/12/2015: “Mirada Tres: la m irada y el lenguaje en el aula. Hacia la reconstrucción del conocimiento profesional docente y la enseñanza en la Educación Inicial”, inspirado en las Escuelas de Reggio Emilia, Italia, se desarrolla en una institución de Nivel Inicial, de nuestra ciudad, del mismo nombre. |
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