El lenguaje artístico y la educación infantil en cuestión
Es preciso iniciar esta ponencia circunscribiendo la base de nuestra experiencia en el Proyecto de investigación, aprobado por la Secretaría de Ciencia y Técnica- Universidad Nacional del Nordeste- PI S.G.C. y T. UNNE -Resolución 852/11 PI: H017- 11 PERIODO 1/1/2011 Y 31/12/2015: “Mirada Tres: la m...
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| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2022
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Filosofía Lenguaje artístico Educación infantil |
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Filosofía Lenguaje artístico Educación infantil Díaz Galeano, Ada Rocío Arias, Dante El lenguaje artístico y la educación infantil en cuestión |
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Es preciso iniciar esta ponencia circunscribiendo la base de nuestra experiencia en el Proyecto de investigación, aprobado por la Secretaría de Ciencia y Técnica- Universidad Nacional del Nordeste- PI S.G.C. y T. UNNE -Resolución 852/11 PI: H017- 11 PERIODO 1/1/2011 Y 31/12/2015: “Mirada Tres: la m irada y el lenguaje en el aula. Hacia la reconstrucción del conocimiento profesional docente y la enseñanza en la Educación Inicial”, inspirado en las Escuelas de Reggio Emilia, Italia, se desarrolla en una institución de Nivel Inicial, de nuestra ciudad, del mismo nombre. |
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