Representaciones lingüísticas de una hablante paraguaya, bilingüe guaraní-castellano, radicada en la ciudad de Corrientes
En este presente trabajo se estudiarán las representaciones lingüísticas de una mujer paraguaya bilingüe guaraní-castellano, radicada en la Ciudad de Corrientes. El mismo fue elaborado y llevado a cabo en el marco del cursado de Lingüística III en el año 2019, cátedra perteneciente a las carrera...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Encuentro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50490 |
| Aporte de: |
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I48-R184-123456789-50490 |
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Universidad Nacional del Nordeste |
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RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) |
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Español |
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Representaciones lingüística Hablante paraguaya Bilingüe guaraní castellano Lengua guaraní Corrientes (Argentina) Paraguay |
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Representaciones lingüística Hablante paraguaya Bilingüe guaraní castellano Lengua guaraní Corrientes (Argentina) Paraguay Alvides, Melisa Ivanna Andersson Fataiger, John Kevin Representaciones lingüísticas de una hablante paraguaya, bilingüe guaraní-castellano, radicada en la ciudad de Corrientes |
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En este presente trabajo se estudiarán las representaciones
lingüísticas de una mujer paraguaya bilingüe guaraní-castellano,
radicada en la Ciudad de Corrientes. El mismo fue elaborado y llevado
a cabo en el marco del cursado de Lingüística III en el año 2019, cátedra
perteneciente a las carreras de Profesorado y Licenciatura en Letras de la
Facultad de Humanidades, UNNE.
Esta ponencia posee un doble objetivo, por un lado, analizar
las valoraciones sobre el uso de la lengua guaraní y castellana que
posee una consultante oriunda de Paraguay (hablante de guaraní-
castellano) con especial interés en el guaraní. Esto es, haremos
hincapié en las valoraciones o ideas que se presentan sobre las
distintas variedades del guaraní, las lenguas oficiales de su país y la identificación lingüística
que m anifiesta nuestra consultante. Por otro, esbozarem os la relación entre las representaciones sociolingüísticas y la situación sociolingüística de cada lengua en Paraguay.
Desde una perspectiva sociolingüística se aborda la noción de representación lingüística, es decir,
las imágenes, pensamientos sociales o constructos ideológicos en torno a las lenguas o variedades
lingüísticas. Además, adoptamos la perspectiva cualitativa como herramienta metodológica para el
análisis y recopilación de los datos. El corpus está constituido por una entrevista semiestructurada y un
diario de campo. En la primera se recopila un recorte de la experiencia de vida de nuestra consultante,
desde que era niña hasta la actualidad, poniendo foco en su vínculo con las lenguas guaraní y castellana.
Respecto del diario de campo, allí se pueden apreciar por escrito el contexto y el lenguaje corporal de la
consultante en el momento en donde la entrevista fue llevada a cabo.
La ponencia está organizada en cinco apartados: en el primero brindamos una breve introducción
de la temática en estudio, en el segundo y tercero abordamos el marco teórico y la metodología de trabajo,
en el cuarto analizamos el corpus y en el último, brindamos algunas reflexiones finales. |
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Alvides, Melisa Ivanna Andersson Fataiger, John Kevin |
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