Derivaciones para la enseñanza del análisis de los estilos de aprendizaje en estudiantes de noveles de la universidad
Los estudiantes presentan distinto modo de aprender, que es especialmente crítico al iniciar la universidad. El objetivo fue analizar los estilos de aprendizaje, su relación con la aprobación del semestre y las derivaciones para la enseñanza de medicina. Los estudiantes completaron voluntariamente e...
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Autores principales: | Said Rücker, Patricia Beatríz Teresita, Dall Armellina, María del Rosario, Chiapello, Jorge Alberto |
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Formato: | Documento de conferencia |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50065 |
Aporte de: |
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