Las tipologías documentales que intervienen en los procesos de gestión institucional en las escuelas de nivel primario de la ciudad de Resistencia (Chaco, Argentina)

La gestión documental “involucra los procesos de generación de documentos en el marco de las tramitaciones administrativas, tratamiento, disposición final, almacenamiento y conservación” (Bejarano, Gómez & Britez, 2017). En este marco se presentan los interrogantes ¿cuáles son las tipologías doc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ruzich, Ana Delia, Ojeda, Sergio Luis, Castillo, Gladys Beatriz, Álvarez, Mauricio David, Speranza, María Julia
Formato:	Encuentro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Información 2022
Materias:	Tipologías documentales Escuelas Nivel primario Gestión administrativa Gestión documental
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48559
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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spelling	I48-R184-123456789-485592024-03-05T23:10:40Z Las tipologías documentales que intervienen en los procesos de gestión institucional en las escuelas de nivel primario de la ciudad de Resistencia (Chaco, Argentina) Ruzich, Ana Delia Ojeda, Sergio Luis Castillo, Gladys Beatriz Álvarez, Mauricio David Speranza, María Julia Tipologías documentales Escuelas Nivel primario Gestión administrativa Gestión documental La gestión documental “involucra los procesos de generación de documentos en el marco de las tramitaciones administrativas, tratamiento, disposición final, almacenamiento y conservación” (Bejarano, Gómez & Britez, 2017). En este marco se presentan los interrogantes ¿cuáles son las tipologías documentales que intervienen en los procesos de gestión institucional en las escuelas de nivel primario de la ciudad de Resistencia? Se apunta a identificar, analizar y caracterizar los distintos tipos de documentos que intervienen en los procesos de gestión para elaborar lineamientos generales de clasificación. Consiste en un estudio exploratorio y descriptivo de los tipos documentales generados y que circulan en la escuela, por medio de observación no participante y entrevistas al equipo directivo en cinco (5) escuelas primarias ubicadas en el microcentro de la ciudad de Resistencia. Se presentan descripciones y análisis comparativos de libros, composición de legajos, entradas, salidas, registros, entre otros. 2022-06-27T21:11:40Z 2022-06-27T21:11:40Z 2019 Encuentro Ruzich, Ana Delia, et al., 2019. Las tipologías documentales que intervienen en los procesos de gestión institucional en las escuelas de nivel primario de la ciudad de Resistencia (Chaco, Argentina). En: Encuentro de Ciencias de la Información del Mercosur. I Congreso de Ciencias de la Información del Mercosur. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Información, p. 124-137. 978-987-3619-59-5 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48559 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 124-137 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Información
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