Educación : trabajos prácticos integrales y la búsqueda de una mejor comprensión de conceptos, leyes y teorías

El presente trabajo describe el impacto de una propuesta educativa en alumnos de segundo año de la FaCENA de la UNNE, respecto a la incorporación de trabajos prácticos integrales en la asignatura de Electricidad, Magnetismo, Óptica y Sonido para las carreras de Bioquímica, Licenciatura en Ciencias Q...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Medina, Griselda, Sogari, Noemí
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura 2022
Materias:
Articulación
Comprensión
Aprendizaje
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48286
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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