Goniómetro adaptado para la observación de los fenómenos y medición de los parámetros que intervienen en las leyes de refracción y reflexión de bajo costo
Con este trabajo se busca favorecer el proceso enseñanza aprendizaje de algunas leyes de la óptica, en particular la refracción, reflexión y la descomposición de la luz en su espectro fundamental. El objetivo fue el diseño de una unidad didáctica autocontenida que, con material de fácil consecución...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48233 |
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I48-R184-123456789-482332025-03-06T11:04:11Z Goniómetro adaptado para la observación de los fenómenos y medición de los parámetros que intervienen en las leyes de refracción y reflexión de bajo costo Arauz, Fernando Enrique Torres Ercolani, Saúl Exequiel Cabrera, César A. Merino, Carlos Alberto Bentz, Erika Natalia Provasi, Patricio Federico Óptica geométrica Refracción Reflexión Dispositivo de medida Material didáctico Con este trabajo se busca favorecer el proceso enseñanza aprendizaje de algunas leyes de la óptica, en particular la refracción, reflexión y la descomposición de la luz en su espectro fundamental. El objetivo fue el diseño de una unidad didáctica autocontenida que, con material de fácil consecución y bajo costo, permita a los estudiantes la asociación de los fenómenos mencionados y que se observan en la vida cotidiana, con lo aprendido sobre conceptos fundamentales de la óptica. Esto permitirá que el estudiante construya su conocimiento a través de la observación directa del mundo real a partir de las actividades diseñadas por el docente. This work searches to favor the education - learning process of some optic laws, in particular the refraction, reflexion and decomposition of the light in its fundamental spectrum. The objective was the design of a self-content didactic unit that, with material of easy attainment and low cost, allow the students the association of the mentioned phenomena and observed in everyday life, with the learned on fundamental concepts of optic. This would allow that the student builds up his knowledge throw direct observation of the real world from activities designed by the teachers. 2022-06-10T12:01:27Z 2022-06-10T12:01:27Z 2018-05-09 Artículo 2422-6424 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48233 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/2868 http://dx.doi.org/10.30972/eitt.402868 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 19-23 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica, 2018, vol. 4, p. 19-23. |
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Con este trabajo se busca favorecer el proceso enseñanza aprendizaje de algunas leyes de la óptica, en particular la refracción, reflexión y la descomposición de la luz en su espectro fundamental. El objetivo fue el diseño de una unidad didáctica autocontenida que, con material de fácil consecución y bajo costo, permita a los estudiantes la asociación de los fenómenos mencionados y que se observan en la vida cotidiana, con lo aprendido sobre conceptos fundamentales de la óptica. Esto permitirá que el estudiante construya su conocimiento a través de la observación directa del mundo real a partir de las actividades diseñadas por el docente. |
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