Voluntariado universitario. Nada se pierde, todo se recicla

Una de las alternativas para sosegar la alarmante situación de sobreproducción y mal manejo de los residuos sólidos urbanos es a través de la educación ambiental. Este proyecto de voluntariado universitario surgió a raíz de la necesidad de intervención tanto en el consumo ciudadano general como en e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cuzziol Boccioni, Ana Paula, Cheij, Esteban Omar, Rodríguez, Florencia Evelyn, Olea, Gabriela Beatriz, Lezcano, Dulcinea Mariel, Martínez, Silvia Evangelina, Céspedez, Jorge Abel
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura 2022
Materias:
Residuos sólidos urbanos
Recolección
Reutilización
Reciclaje
Talleres educativos
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48229
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-482292025-03-06T10:57:42Z Voluntariado universitario. Nada se pierde, todo se recicla Cuzziol Boccioni, Ana Paula Cheij, Esteban Omar Rodríguez, Florencia Evelyn Olea, Gabriela Beatriz Lezcano, Dulcinea Mariel Martínez, Silvia Evangelina Céspedez, Jorge Abel Residuos sólidos urbanos Recolección Reutilización Reciclaje Talleres educativos Una de las alternativas para sosegar la alarmante situación de sobreproducción y mal manejo de los residuos sólidos urbanos es a través de la educación ambiental. Este proyecto de voluntariado universitario surgió a raíz de la necesidad de intervención tanto en el consumo ciudadano general como en el tratamiento que los RSU reciben. Los ejecutores del voluntariado, estudiantes y docentes del Profesorado y Licenciatura en Ciencias Biológicas (FaCENA-UNNE), han planteado varios objetivos que se resumen en la concienti- zación, participación y mejora activa en las prácticas de la sociedad en torno al cuidado del medio. Los destinatarios directos del proyecto fueron alumnos de nivel inicial, primario y adultos de distintas instituciones de las ciudades de Corrientes y Barranqueras; la propuesta también abarcó destinatarios indirectos que incluyó al entorno universitario, y allegados de los destinatarios directos. Las actividades incluidas dentro del proyecto consistieron en la recolección de materiales en el sector universitario, separación y acondicionamiento de los mismos, producción de objetos a partir de los materiales colectados, y puesta en marcha de talles en las organizaciones participantes. La difusión de las actividades y resultados logrados, también tuvo gran relevancia en el marco de este proyecto. Si bien se destacaron la recolección y los talleres como propuestas positivas de intervención ciudadana para tratar la problemática, se reconoce la necesidad de seguir trabajando con constancia y seguimiento para que estas prácticas sean efectivas a largo plazo.  2022-06-10T12:01:26Z 2022-06-10T12:01:26Z 2019-06-19 Artículo 2422-6424 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48229 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/3735 http://dx.doi.org/10.30972/eitt.503735 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 45-52 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica, 2019, vol. 5, p. 45-52.
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