Incorporación de actividades de investigación en los sistemas de residencias médicas
Los Sistemas de Residencias Médicas resultan muy eficientes para la formación de especialistas (1-3), transmitiéndoles conocimientos, habilidades, destrezas y hábitos (clínicos, docentes, investigadores y éticos) que marcaran la actividad profesional en el futuro (4). Por lo que resulta impres...
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Asociación Costarricense de Salud Pública
2022
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I48-R184-123456789-480522024-10-23T10:48:42Z Incorporación de actividades de investigación en los sistemas de residencias médicas Incorporation of research activities in the medical internship system Medina, Myriam Lucrecia Medina, Marcelo Gabriel Gauna, Nélida T. Vande Voorde, Laura Sistemas Residencias médicas Investigación Los Sistemas de Residencias Médicas resultan muy eficientes para la formación de especialistas (1-3), transmitiéndoles conocimientos, habilidades, destrezas y hábitos (clínicos, docentes, investigadores y éticos) que marcaran la actividad profesional en el futuro (4). Por lo que resulta imprescindible, que los responsables de estos Sistemas formativos fomenten el espíritu crítico a través de la incorporación de las actividades de investigación (4), porque es sabido que de no adquirir estos hábitos y conocimientos es probable que no las realicen en el futuro. Estos Sistemas tienen como objetivos educacionales priorizar la asistencia de pacientes relegándose muchas veces las actividades de investigación, motivo por el que la producción científica suele depender casi exclusivamente del interés personal (3,5). Teniendo en cuenta que el estímulo de la resulta necesario que se arbitren los medios necesarios para impulsar la generación de investigaciones en este ámbito que culminen en publicaciones (6,7). 2022-06-08T20:39:13Z 2022-06-08T20:39:13Z 2012-12 Artículo Medina, Myriam Lucrecia, et al., 2012. Incorporación de actividades de investigación en los sistemas de residencias médicas. Revista Costarricense de Salud Pública. San José: Asociación Costarricense de Salud Pública, vol. 21, no. 2, p. 47-49. ISSN 1409-1429. 1409-1429 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48052 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Asociación Costarricense de Salud Pública Revista Costarricense de Salud Pública, 2012, vol. 21, no. 2, p. 47-49. |
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marcaran la actividad profesional en el futuro (4). Por
lo que resulta imprescindible, que los responsables
de estos Sistemas formativos fomenten el espíritu
crítico a través de la incorporación de las actividades
de investigación (4), porque es sabido que de no
adquirir estos hábitos y conocimientos es probable
que no las realicen en el futuro. Estos Sistemas
tienen como objetivos educacionales priorizar la
asistencia de pacientes relegándose muchas
veces las actividades de investigación, motivo por
el que la producción científica suele depender casi
exclusivamente del interés personal (3,5). Teniendo
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