La consideración del patrimonio desde el hacer

En el libro “El modo intemporal de construir”, Cristopher Alexander dice: “Un edificio o una ciudad sólo estarán vivos en la medida en que sean gobernados por el modo intemporal. Se trata de un proceso que extrae el orden sólo de nosotros mismos; no puede alcanzarse: ocurrirá espontáneamente, si se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lancelle Scocco, Anna Irene
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Investigaciones Geohistóricas 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/47965
Aporte de:
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description En el libro “El modo intemporal de construir”, Cristopher Alexander dice: “Un edificio o una ciudad sólo estarán vivos en la medida en que sean gobernados por el modo intemporal. Se trata de un proceso que extrae el orden sólo de nosotros mismos; no puede alcanzarse: ocurrirá espontáneamente, si se lo permitimos.” Este libro consigue plasmar, en lo que respecta al hacer arquitectura, muchos de los presupuestos que de modo teórico y a través de demostraciones de índole filosófica, se viene trabajando en sucesivos proyectos con diferentes anclajes, en el grupo de investigación. Esto es: que hay dos nociones de tiempo contrapuestas: el tiempo cronológico tal como habitualmente lo conocemos, y el tiempo duración cuya principal característica es la de no concebir los hechos linealmente sino como un único acontecimiento en el que coinciden lo que convencionalmente llamamos pasado, presente y futuro. Así, coherentemente con ello, entendemos que el patrimonio de cualquier índole, cultural, lingüístico, artesanal, culinario, pero en especial el arquitectónico, no es algo que se deba conservar de modo estático o mimético, sino que debe estar siempre-presente en cualquier intervención actual, ya que ella misma ya es patrimonio de la comunidad. En este sentido, el texto echa luz sobre algunos de los principios que deben informar el hacer arquitectónico y urbano para que ello se realice. La propuesta es entonces analizar el texto a la luz de los presupuestos teóricos y filosóficos construidos en la investigación, relacionando los ejemplos allí tratados con casos locales cuando esto fuera posible.
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