Una cápsula por semana : estrategia de microlearning en una asignatura de Medicina
Microlearning en el contexto de e-learning es la interacción en un tiempo corto de un alumno con una materia de aprendizaje que se descompone en unidades muy pequeñas de contenido. Pueden abarcar lapsos de tiempo de hasta 15 minutos. Es una de las tendencias emergentes de e-learning, se basa en lecc...
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina
2022
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I48-R184-123456789-479022024-12-16T11:34:57Z Una cápsula por semana : estrategia de microlearning en una asignatura de Medicina Navarro, Viviana de los Ángeles Di Bernardo, Juan José Microlearning Microaprendizaje Aprendizaje ubicuo E-learning Microlearning en el contexto de e-learning es la interacción en un tiempo corto de un alumno con una materia de aprendizaje que se descompone en unidades muy pequeñas de contenido. Pueden abarcar lapsos de tiempo de hasta 15 minutos. Es una de las tendencias emergentes de e-learning, se basa en lecciones formativas de corta duración. Se lo ha denominado indistintamente microlearning o microaprendizaje. 2022-05-27T20:54:58Z 2022-05-27T20:54:58Z 2016-01-04 Artículo 0326-7083 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/47902 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/rem/article/view/2427 http://dx.doi.org/10.30972/med.3612427 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 40-42 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina Revista de la Facultad de Medicina, 2016, vol. 36, no. 1, p. 40-42. |
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