La adquisición del español L2/E como proceso de subjetivación. Una propuesta desde el interaccionismo estructural

En este artículo presentamos los primeros resultados de una investigación exploratoria-descriptiva, en la que estudiamos la adquisición del español en cinco estudiantes de intercambio, procedentes de Brasil, Dinamarca, Francia y Bélgica, en dos cursos de español como lengua extranjera (ELE), uno en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bruzzo, María Virginia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras 2022
Materias:
ELE
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/33665
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