Modelos de gestión de conocimiento como soporte a una propuesta de B-learning. Estudios preliminares

En Educación Superior se desarrollan diversas innovaciones con la finalidad de lograr aprendizajes significativos. La Gestión del Conocimiento se presenta como una estrategia en la compleja sociedad del conocimiento. En el trabajo se indaga sobre distintos modelos de Gestión del Conocimiento con...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mariño, Sonia Itatí
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Centre d'Estudis Vall de Segó 2022
Materias:	Educación superior Gestión del conocimiento Modelos de gestión de conocimiento Software para educación Higher educatiom Knowledge management Models of knowledge management Software for education
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/33517
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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spelling	I48-R184-123456789-335172025-03-06T11:08:38Z Modelos de gestión de conocimiento como soporte a una propuesta de B-learning. Estudios preliminares Knowledge management models as support of b-learning proposal. Preliminary studies Mariño, Sonia Itatí Educación superior Gestión del conocimiento Modelos de gestión de conocimiento Software para educación Higher educatiom Knowledge management Models of knowledge management Software for education En Educación Superior se desarrollan diversas innovaciones con la finalidad de lograr aprendizajes significativos. La Gestión del Conocimiento se presenta como una estrategia en la compleja sociedad del conocimiento. En el trabajo se indaga sobre distintos modelos de Gestión del Conocimiento con la finalidad de estudiarlos, comprenderlos y utilizarlos como sustento de una propuesta de b-learning. In Higher Education several innovations are developed in order to achieve meaningful learning. Knowledge Management is presented as a strategy in the complex knowledge society. In the work, different models of Knowledge Management are investigated in order to study, understand and use them as a basis of b-learning proposal. 2022-03-29T17:12:01Z 2022-03-29T17:12:01Z 2017 Artículo Mariño, Sonia Itatí, 2017. Modelos de gestión de conocimiento como soporte a una propuesta de B-learning. Estudios preliminares. Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad. Valencia: Centre d'Estudis Vall de Segós, no. 85, p. 126-136. ISSN 1575-9393. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/33517 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Centre d'Estudis Vall de Segó Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, 2017, no. 85, p. 126-136.
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Modelos de gestión de conocimiento como soporte a una propuesta de B-learning. Estudios preliminares

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