La gestión de conocimientos profesionales de la información en la transferencia de servicios desde la Universidad Nacional del Nordeste a las bibliotecas populares
Se presentan los procesos de gestión del conocimiento siguiendo el Modelo 4 de alianzas, utilizados en un proyecto de extensión sobre gestión y difusión de la información en organizaciones no gubernamentales (ONGs), implementado por la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) y destinado a bib...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Congreso |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Información Científica y Tecnológica
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/32456 |
| Aporte de: |
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I48-R184-123456789-32456 |
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Universidad Nacional del Nordeste |
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RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) |
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Español |
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Gestión del conocimiento Alianzas estratégicas Extensión universitaria Bibliotecas populares Ciencias de la información |
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Gestión del conocimiento Alianzas estratégicas Extensión universitaria Bibliotecas populares Ciencias de la información Bejarano, Aníbal Salvador Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen Fernández, Marta Isabel La gestión de conocimientos profesionales de la información en la transferencia de servicios desde la Universidad Nacional del Nordeste a las bibliotecas populares |
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Gestión del conocimiento Alianzas estratégicas Extensión universitaria Bibliotecas populares Ciencias de la información |
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Se presentan los procesos de gestión del conocimiento siguiendo el Modelo 4 de alianzas, utilizados
en un proyecto de extensión sobre gestión y difusión de la información en organizaciones no
gubernamentales (ONGs), implementado por la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) y destinado a
bibliotecas populares de la Provincia de Corrientes (Argentina). Se describen el tipo de alianza
constituido, las reglas que se han establecido, las contribuciones de los participantes, los beneficios y
resultados que se obtienen. Siguiendo estos ejes, se identifica una alianza de tipo colaborativo, con
reglas definidas y consensuadas y, con la presencia de contribuciones que redundan en beneficio de
todas las entidades y actores intervinientes, tanto para el trabajo de las bibliotecas populares como de las
actividades curriculares intra áulicas. Se concluye con un análisis de los resultados en base a las ventajas
de la alianza para las organizaciones y en el marco de la vinculación universidad con el medio, gracias a
la transferencia de conocimientos que contribuyen a acrecentar y organizar el capital intelectual; y se
identifican dos aspectos resultantes de la alianza que constituyen oportunidades para: motivar la
participación de actores vinculantes del estado y proveer conocimientos perennes sobre la realidad local. |
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Congreso |
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Bejarano, Aníbal Salvador Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen Fernández, Marta Isabel |
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