Obstáculos que afectan la relación teoría-práctica en las prácticas de formación : el caso particular de los practicantes de la carrera de Ciencias de la Educación de la UNNE

Esta investigación tiene como propósito analizar los obstáculos que afecta n la relación teoría - práctica en situaciones de formación organizadas en tomo al eje de las prácticas profesionales. En el intersticio psicosocial del practicante emergen obstáculos que afectan la relación entre su teoría e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Alonso, María Cristina, Martini, Beatriz Amalia, Ormaechea, Silvia Estela
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Materias:	Formación profesional Estudiantes Universidad Nacional del Nordeste Práctica docente Profesores
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31100
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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spelling	I48-R184-123456789-311002024-11-15T10:41:37Z Obstáculos que afectan la relación teoría-práctica en las prácticas de formación : el caso particular de los practicantes de la carrera de Ciencias de la Educación de la UNNE Alonso, María Cristina Martini, Beatriz Amalia Ormaechea, Silvia Estela Formación profesional Estudiantes Universidad Nacional del Nordeste Práctica docente Profesores Esta investigación tiene como propósito analizar los obstáculos que afecta n la relación teoría - práctica en situaciones de formación organizadas en tomo al eje de las prácticas profesionales. En el intersticio psicosocial del practicante emergen obstáculos que afectan la relación entre su teoría educativa declarada y su práctica como futuro profesional. En otras palabras, del sistema de representaciones que informa y organiza las acciones de los alumnos, emergen obstáculos que afectan la relación entre las teorías incorporadas durante la formación académica previa y su práctica como futuro profesional. 2022-02-22T20:33:50Z 2022-02-22T20:33:50Z 2003-03-08 Artículo Alonso, María Cristina, Martini, Beatriz Amalia y Ormaechea, Silvia, 2003. Obstáculos que afectan la relación teoría-práctica en las prácticas de formación : el caso particular de los practicantes de la carrera de Ciencias de la Educación de la UNNE. Nordeste. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 19, p. 101-111. ISSN 0328-5995. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2675 0328-5995 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31100 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2675 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 101-111 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Nordeste; Investigación y Ensayos, 2003, no. 19, p. 101-111.
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