Representaciones en la relación pedagógica, del alumno en el enseñante y del enseñante en el alumno. Un Caso Particular.

El trabajo que aquí se presenta forma parte de las actividades a realizar durante el período de adscripción 2000 - 2003, que cumplo en la Cátedra Didáctica II - Plan de Estudios 2000 - de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste.Lo que se ofrece a consideración del lector e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas, Mónica Beatriz
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Materias:
Relación pedagógica
Alumno
Enseñante
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31032
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description El trabajo que aquí se presenta forma parte de las actividades a realizar durante el período de adscripción 2000 - 2003, que cumplo en la Cátedra Didáctica II - Plan de Estudios 2000 - de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste.Lo que se ofrece a consideración del lector es la primera aproximación a la descripción del proyecto de investigación centrado en un enfoque psicosocial. Se describen las inquietudes fundantes del trabajo, el problema y las cuestiones que guían la tarea, el encuadre teórico que inspira el proceso de investigación y que opera como marco al momento de contrastarlo con los datos empíricos, y la metodología a emplear. 
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