Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias

Este trabajo tiene por objeto plantear un conjunto de reflexiones acerca de las articulaciones que se establecen entre la investigación y determinadas propuestas de cambio que se desarrollan en el ámbito universitario.Actualmente, en la Universidad Nacional del Nordeste tienen lugar dos programas de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Veiravé, María Delfina, Artieda, Teresa Laura
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Materias:
Universidad Nacional del Nordeste
Autoevaluación institucional
Cambio curricular
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31026
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
id I48-R184-123456789-31026
record_format dspace
spelling I48-R184-123456789-310262024-11-15T10:51:37Z Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias Veiravé, María Delfina Artieda, Teresa Laura Universidad Nacional del Nordeste Autoevaluación institucional Cambio curricular Este trabajo tiene por objeto plantear un conjunto de reflexiones acerca de las articulaciones que se establecen entre la investigación y determinadas propuestas de cambio que se desarrollan en el ámbito universitario.Actualmente, en la Universidad Nacional del Nordeste tienen lugar dos programas de cambio: el de Autoevaluación Institucional y el de Cambio Curricular, el primero iniciado en 1992 (Res. N° 057/93-C.S.) y el segundo en 1995 (Res N° 652/95-C.S.). Desde la coordinación técnica de estos programas, el planteo consiste en elaborar algunas conclusiones e hipótesis de trabajo acerca de cuáles son las formas, características y condiciones de la articulación entre la investigación y el desarrollo de esas experiencias específicas, así como presentar determinadas propuestas para potenciar tal articulación. Si bien este trabajo surge de la sistematización de dos casos particulares, se espera aportar consideraciones que puedan ser transferidas al análisis de otras experiencias del ámbito educativo universitario. 2022-02-22T20:33:44Z 2022-02-22T20:33:44Z 1996-05-20 Artículo Veiravé, María Delfina y Artieda, Teresa Laura, 1996. Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste : análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias. Nordeste. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 3, p. 111-142. ISSN 0328-5995. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/4851 0328-5995 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31026 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/4851 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 111-142 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Nordeste; Investigación y Ensayos, 1996, no. 3, p. 111-142.
institution Universidad Nacional del Nordeste
institution_str I-48
repository_str R-184
collection RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language Español
topic Universidad Nacional del Nordeste
Autoevaluación institucional
Cambio curricular
spellingShingle Universidad Nacional del Nordeste
Autoevaluación institucional
Cambio curricular
Veiravé, María Delfina
Artieda, Teresa Laura
Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias
topic_facet Universidad Nacional del Nordeste
Autoevaluación institucional
Cambio curricular
description Este trabajo tiene por objeto plantear un conjunto de reflexiones acerca de las articulaciones que se establecen entre la investigación y determinadas propuestas de cambio que se desarrollan en el ámbito universitario.Actualmente, en la Universidad Nacional del Nordeste tienen lugar dos programas de cambio: el de Autoevaluación Institucional y el de Cambio Curricular, el primero iniciado en 1992 (Res. N° 057/93-C.S.) y el segundo en 1995 (Res N° 652/95-C.S.). Desde la coordinación técnica de estos programas, el planteo consiste en elaborar algunas conclusiones e hipótesis de trabajo acerca de cuáles son las formas, características y condiciones de la articulación entre la investigación y el desarrollo de esas experiencias específicas, así como presentar determinadas propuestas para potenciar tal articulación. Si bien este trabajo surge de la sistematización de dos casos particulares, se espera aportar consideraciones que puedan ser transferidas al análisis de otras experiencias del ámbito educativo universitario.
format Artículo
author Veiravé, María Delfina
Artieda, Teresa Laura
author_facet Veiravé, María Delfina
Artieda, Teresa Laura
author_sort Veiravé, María Delfina
title Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias
title_short Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias
title_full Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias
title_fullStr Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias
title_full_unstemmed Los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la Universidad Nacional del Nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias
title_sort los programas de autoevaluación y de cambio curricular en la universidad nacional del nordeste: análisis de la articulación entre investigación y procesos de cambio en las instituciones universitarias
publisher Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
publishDate 2022
url http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31026
work_keys_str_mv AT veiravemariadelfina losprogramasdeautoevaluacionydecambiocurricularenlauniversidadnacionaldelnordesteanalisisdelaarticulacionentreinvestigacionyprocesosdecambioenlasinstitucionesuniversitarias
AT artiedateresalaura losprogramasdeautoevaluacionydecambiocurricularenlauniversidadnacionaldelnordesteanalisisdelaarticulacionentreinvestigacionyprocesosdecambioenlasinstitucionesuniversitarias
_version_ 1832345385363832832

Ejemplares similares