La formación docente continua : ideas e imágenes de los formadores de formadores

Los resultados que se informan en este trabajo refieren al análisis de las concepciones que prevalecen en los formadores de formadores respecto de la capacitación y el perfeccionamiento, a partir del acceso a las acciones de capacitación desarrolladas en el marco de la reconversión de los Institutos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Veiravé, María Delfina
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30944
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-309442024-11-15T10:37:12Z La formación docente continua : ideas e imágenes de los formadores de formadores Veiravé, María Delfina Los resultados que se informan en este trabajo refieren al análisis de las concepciones que prevalecen en los formadores de formadores respecto de la capacitación y el perfeccionamiento, a partir del acceso a las acciones de capacitación desarrolladas en el marco de la reconversión de los Institutos de Formación Docente en el período comprendido entre los años 1997-2000. Asimismo se presentan algunas características que definen los modelos de formación subyacentes en las propuestas didácticas de los cursos, en lo referente a sus contenidos, estrategias de enseñanza y sistemas de evaluación. Desde una perspectiva analítica nos interesa, identificar aquellas motivaciones y expectativas iniciales con las cuales accedieron a la propuesta de capacitación mencionada y el grado de satisfacción alcanzado a partir de las mismas, por otra parte nos interesa indagar la evaluación que realizan del impacto de los cursos de capacitación en las prácticas pedagógicas y en los ámbitos institucionales en los que los profesores se desempeñan laboralmente. 2022-02-22T20:33:39Z 2022-02-22T20:33:39Z 2007-09-14 Artículo Veiravé, María Delfina, 2007. La formación docente continua : ideas e imágenes de los formadores de formadores. Nordeste: Investigación y Ensayos. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 25, p. 185-190. ISSN 0328-5995. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2631 0328-5995 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30944 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2631 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 185-190 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Nordeste: Investigación y Ensayos, 2007, no. 25, p. 185-190.
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