Programación en las escuelas. Experiencia de capacitación docente en el marco de la Iniciativa Program.AR

La formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas se considera clave para resolver muchos de los desafíos actuales y futuros de la humanidad, por lo cual la tendencia mundial en educación es fomentar el pensamiento computacional y la programación en los niveles primario y secundario. Var...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Dapozo, Gladys Noemí, Petris, Raquel Herminia
Formato:	Congreso
Lenguaje:	Español
Publicado:	EDUCAR S.R.L. 2022
Materias:	Programación en las escuelas Aprendizaje por indagación Pensamiento computacional
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30854
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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