Una cuestión dialéctica entre prácticas pedagógicas e investigación

En el contexto del estudio de las construcciones metodológicas en salas de jardines de infantes, surgieron experiencias que afectaron a los investigadores y fueron causa de un replanteo de la investigación. Asimismo miramos con otros ojos el fenómeno educativo, desde otros interrogantes. Van Ma...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: García Martel, María Luisa, Montenegro, Helena Elisabet, Bar, Aníbal Roque, Vallejos, Flavia, Rolón, Cemira
Formato: Jornada
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Materias:
Jardines de infantes
Procesos educativos
Prácticas pedagógicas
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30712
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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