Experiencias educativas, reflexiones, aportaciones docentes e investigaciones de la praxis en el contexto universitario

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En Educación Superior sus actores, como son los docentes y los investigadores, a través de sus actividades innovan al ser los generadores de ideas orientadas al aprendizaje activo. En este sentido, surgen los diferentes grupos interdisciplinares dirigidos a la aplicación crítica y refle...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández, Mirta Gladis, Godoy Guglielmone, María Viviana, Mariño, Sonia Itatí, Barrios, Walter Gastón
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura 2021
Materias:
Aprendizajes activos
Entornos educativos
Procesos de aprendizajes
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30360
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-303602025-03-06T11:41:16Z Experiencias educativas, reflexiones, aportaciones docentes e investigaciones de la praxis en el contexto universitario Fernández, Mirta Gladis Godoy Guglielmone, María Viviana Mariño, Sonia Itatí Barrios, Walter Gastón Aprendizajes activos Entornos educativos Procesos de aprendizajes En Educación Superior sus actores, como son los docentes y los investigadores, a través de sus actividades innovan al ser los generadores de ideas orientadas al aprendizaje activo. En este sentido, surgen los diferentes grupos interdisciplinares dirigidos a la aplicación crítica y reflexiva de métodos, herramientas y modelos a fin validar la educación y producir transformaciones. En el marco de un PI, se desarrollan y promueven diversas actividades de I+D+i vinculadas con las Tecnologías de la Información en las diversas modalidades que adopta la educación en el siglo XXI. 2021-12-16T12:34:59Z 2021-12-16T12:34:59Z 2018-04-26 Documento de conferencia Fernández, Mirta Gladis, et al., 2018. Experiencias educativas, reflexiones, aportaciones docentes e investigaciones de la praxis en el contexto universitario. En: XX Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, p. 461-464. 978-987-3619-27-4 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30360 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 461-464 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura
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