Metodología para la selección de recursos computacionales gestionados con tecnologías de cloud computing en ambientes educativos
Debido a los avances tecnológicos, las organizaciones educativas se enfrentan a diversos retos al proporcionar el apoyo mediados por las TI para el desarrollo de las actividades de índole académicas y administrativas. Ante el desafío que representa adoptar tecnologías nuevas y emergentes, result...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30356 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Debido a los avances tecnológicos, las organizaciones educativas se enfrentan a diversos retos al proporcionar el apoyo mediados
por las TI para el desarrollo de las actividades
de índole académicas y administrativas. Ante
el desafío que representa adoptar tecnologías
nuevas y emergentes, resulta imperioso el uso
eficaz de ellas en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, a fin de brindar una educación
acorde a los requerimientos actuales. Se deben "explotar las oportunidades que ofrece el
cloud computing (CC)" (V. H. Pardeshi,
2014), para permitir el acceso conveniente a
un conjunto compartido de recursos computacionales configurables (por ejemplo, redes,
servidores, almacenamiento, aplicaciones y
servicios) que se pueden aprovisionar y liberar rápidamente con un esfuerzo mínimo de
gestión o una interacción con el proveedor de
servicios.
De forma similar y con mayor precisión el
National Institute of Standards and Technology (NIST), lo define como “un modelo tecnológico que permite el acceso ubicuo, adaptado
y bajo demanda en red a un conjunto compartido de recursos de computación configurables -redes, servidores, equipos de almacenamiento, aplicaciones y servicios- , que pueden
ser rápidamente aprovisionados y liberados
con un esfuerzo de gestión reducido o interacción mínima con el proveedor del servicio”
(P. Mell and T. Grance, 2011).
De acuerdo a ello surgen interrogantes sobre, la elección del modelo adecuado para el
despliegue del entorno y qué servicio se ajusta a las necesidades del ambiente, las tecnologías vigentes y la seguridad e integridad de la
información. |
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