Percepción de la gravedad del cuadro clínico como determinante de automedicación entre estudiantes universitarios
Introducción: La automedicación ha sido una estrategia frecuentemente utilizada como respuesta a una situación de malestar o enfermedad, ha jugado y juega un rol importante como primer eslabón en la atención de la salud, aunque no se la reconoce como tal. Se trazó como objetivo analizar la autom...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Instituto de Salud Poblacional
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30347 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Introducción: La automedicación ha sido una estrategia frecuentemente
utilizada como respuesta a una situación de malestar o enfermedad, ha jugado
y juega un rol importante como primer eslabón en la atención de la
salud, aunque no se la reconoce como tal. Se trazó como objetivo analizar la
automedicación desde la perspectiva de los propios actores sociales.
Material y método: Investigación de metodología cualitativa entre estudiantes
universitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional
del Nordeste de Corrientes, Argentina, durante el ciclo lectivo 2013.
Se utilizó el Método Comparativo Constante de Glaser y Strauss. Los datos
fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas, en profundidad.
Se procedió a un análisis en espiral, arribándose a la generación de
categorías respaldadas por fragmentos textuales de las entrevistas.
Resultados: Los estudiantes universitarios se sienten seguros y capaces de
a automedicarse ante cuadros clínicos que les resultan de baja complejidad y
los previamente vivenciados por ellos o por familiares y conocidos.
Discusión: El sentirse enfermo es una vivencia inseparable de la personalidad
y de la biografía de cada sujeto. La respuesta a esa enfermedad es
un saber heredado de la historia |
|---|