Pasantías de nivel secundario experiencia de las asignaturas historia y crítica I y II

El presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada junto a alumnos del nivel secundarlo del colegio María Auxiliadora de la ciudad de Resistencia, en el marco del Acuerdo General de Pasantías de Nivel Secundarlo entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE y la UEP N.° 21 María Au...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lancelle Scocco, Anna Irene, Salas, María del Pilar, Álvarez Bertucci, María Gimena, Mazzaro, Diego Osvaldo, Piñeiro, Edgar Antonio, Maciel, María Soledad, Passi Pérez, Mirian Marcela, Ortíz, Mauricio Rafael, Bressan, Pablo Enrique, Lindström, Estefanía, García, Manuel H., Rosa, Susana Patricia, Vañek, Ana C.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30287
Aporte de:
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spelling I48-R184-123456789-302872024-12-16T10:24:55Z Pasantías de nivel secundario experiencia de las asignaturas historia y crítica I y II Lancelle Scocco, Anna Irene Salas, María del Pilar Álvarez Bertucci, María Gimena Mazzaro, Diego Osvaldo Piñeiro, Edgar Antonio Maciel, María Soledad Passi Pérez, Mirian Marcela Ortíz, Mauricio Rafael Bressan, Pablo Enrique Lindström, Estefanía García, Manuel H. Rosa, Susana Patricia Vañek, Ana C. Pasantía Experiencia Historia El presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada junto a alumnos del nivel secundarlo del colegio María Auxiliadora de la ciudad de Resistencia, en el marco del Acuerdo General de Pasantías de Nivel Secundarlo entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE y la UEP N.° 21 María Auxiliadora, 911/2018. La jornada se planificó en tres momentos: charla Introductoria en el Centro de Estudios Históricos, Arquitectónicos y Urbanos (CEHAU), donde tuvieron acceso a los trabajos de descripción y análisis de obras de arquitectura realizados en las asignaturas de Historia y Crítica I y II, respectivamente; observación de una clase teórica en el auditorio y la experiencia de Incorporarse a grupos de trabajo en la comisión de prácticos para resolver, a la par de estudiantes de la carrera, la actividad asignada para ese día. A su vez, de las conclusiones realizadas surge la posibilidad de planificar un cuarto momento de reflexión con los participantes, que implementar en próximas experiencias. 2021-12-04T15:57:56Z 2021-12-04T15:57:56Z 2021 Artículo Lancelle Scocco, Anna Irene, et al., 2021. Pasantías de nivel secundario experiencia de las asignaturas historia y crítica I y II. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2020. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 503-507. ISSN 1666-4035. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30287 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2020, 2021, p. 503-507.
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