Uso de los espacios de la vivienda para la educación

Tal como ya se ha señalado en un trabajo anterior (Barreto y Abildgaard, 2021) la pandemia de la COVID-19 y el aislamiento social obligatorio como principal medida preventiva colocaron a los sistemas educativos de la mayor parte de los países del mundo frente a una situación inédita en la hist...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barreto, Miguel Ángel, Abildgaard, Evelyn Roxana
Formato: parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Educación
Viviendas
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30254
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-302542024-12-16T10:54:44Z Uso de los espacios de la vivienda para la educación Barreto, Miguel Ángel Abildgaard, Evelyn Roxana Barreto, Miguel Ángel Educación Viviendas Tal como ya se ha señalado en un trabajo anterior (Barreto y Abildgaard, 2021) la pandemia de la COVID-19 y el aislamiento social obligatorio como principal medida preventiva colocaron a los sistemas educativos de la mayor parte de los países del mundo frente a una situación inédita en la historia de la escolarización. Más del 90 % de la población estudiantil del mundo (aproximadamente 1500 millones de niños, niñas y jóvenes) fue afectada por el cierre de escuelas en más de 180 países. Frente a esta situación, en casi todos los países del mundo se desarrollaron distintas estrategias para sostener lo que se ha llamado la continuidad pedagógica, es decir, la continuidad del vínculo de los y las estudiantes con las escuelas y los aprendizajes (UNESCO, 2020). 2021-11-30T15:39:27Z 2021-11-30T15:39:27Z 2021 parte de libro Barreto, Miguel Ángel y Abildgaard, Evelyn Roxana, 2021. Uso de los espacios de la vivienda para la educación. En: Barreto, Miguel Ángel, comp. Incidencias de las condiciones territoriales, urbanas y habitacionales en la contención y propagación de la COVID-19 en la provincia del Chaco: primer informe de avance del proyecto de investigación del programa de articulación y fortalecimiento federal de las capacidades en Ciencia y Tecnología COVID-19. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 169-181. ISBN 978-987-47567-6-3. 978-987-47567-6-3 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30254 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 169-181 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
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