Resolución de equipamientos turísticos para el NEA, haciendo uso de sistemas constructivos no convencionales con criterios de sustentabilidad ambiental

La asignatura Construcciones II tiene por objetivo brindar al alumno las herramientas necesarias para que pueda conocer y aplicar sistemas constructivos no convencionales. En el ciclo lectivo 2011 se tomó como tema a desarrollar, el equipamiento turístico (posadas, cabañas y módulos de información...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Morán, Rosanna Griselda, Pilar, Claudia Alejandra, Schuster, Anabella, Kozak Grassini, Nicolás, Ferri, Sonia Beatriz, Vedoya, Daniel Edgardo
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Equipamiento turístico
Construcción no convencional
Arquitectura sustentable
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30187
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description La asignatura Construcciones II tiene por objetivo brindar al alumno las herramientas necesarias para que pueda conocer y aplicar sistemas constructivos no convencionales. En el ciclo lectivo 2011 se tomó como tema a desarrollar, el equipamiento turístico (posadas, cabañas y módulos de información turística), en función de la incorporación de la carrera de Turismo a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Los alumnos pusieron en juego su creatividad, resolviendo el trabajo práctico integrador, con énfasis en la resolución de problemas constructivos relativos a la materialización tecnológica de la idea arquitectónica, utilizando conceptos de modulación, estandarización y producción masiva. La investigación de mercado que debieron realizar los alumnos constituye una instancia de acercamiento a la realidad en la que deberán desempeñarse como profesionales. Asimismo se profundizó en la aplicación de criterios de sustentabilidad ambiental, haciendo uso de las potencialidades ecológicas de los sistemas constructivos no convencionales, que requieren un menor gasto de materia y energía y generan menor volumen de residuos de construcción, entre otras ventajas relativas a la sostenibilidad. Al final del cursado, cada grupo integró su producción en un panel síntesis, de los sistemas constructivos diseñados, promocionando sus productos como futuros profesionales empresarios, aplicando criterios de marketing.
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