El encuentro del arquitecto con las ciencias básicas

La Matemática y la Física son ciencias que están presentes en el desarrollo de otras ciencias, sean éstas del tipo exactas o sociales y ponen al alcance de nuestros alumnos herramientas que les permiten elaborar razonamientos y deducciones, encontrar estrategias con las cuales resolver casos reales...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rescala, Carmen, Giraudo, Marta Beatriz Viviana, Piccini, Analía Myriam, Matta, María Rosa
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Geometría
Acústica
Áreas
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30066
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-300662024-12-16T10:20:19Z El encuentro del arquitecto con las ciencias básicas Rescala, Carmen Giraudo, Marta Beatriz Viviana Piccini, Analía Myriam Matta, María Rosa Geometría Acústica Áreas La Matemática y la Física son ciencias que están presentes en el desarrollo de otras ciencias, sean éstas del tipo exactas o sociales y ponen al alcance de nuestros alumnos herramientas que les permiten elaborar razonamientos y deducciones, encontrar estrategias con las cuales resolver casos reales a partir de conceptos abstractos y tener el entendimiento requerido para la aplicación de conocimientos adquiridos en otros espacios curriculares o en otras áreas del saber. Nuestros futuros profesionales tienen que percibir exhaustivamente el espacio que manejarán, ser capaces de crear modelos para las distintas situaciones a diseñar, incorporar los datos cuyas respuestas deben conocer y aunar todo lo descrito en un proyecto integrador que vincule la geometría analítica, la física y el análisis matemático. Utilizando la geometría analítica podrán trazar un espacio público o privado, a través de las integrales calcular el área de la cáscara y el volumen que ese espacio encierra y otorgarle la acústica conforme su destino por medio de la física. El trabajo que presentamos muestra una transversalización de los tres ejes temáticos de la materia, para responder al objetivo de que el alumno la entienda como un todo integrado y que enfrente la propuesta de modelizar con conocimientos adecuados. 2021-11-15T10:52:56Z 2021-11-15T10:52:56Z 2012-06 Artículo Rescala, Carmen, et al., 2012. El encuentro del arquitecto con las ciencias básicas. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2011. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 63-66. ISSN 1666-4035. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30066 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2011, 2012. p. 63-66.
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