Innovación en docencia : la problemática del hábitat actual en las ciudades de Corrientes y Resistencia

Cuando hablamos y usamos la expresión “innovación en la educación” parece ser que nos referimos a la última tecnología para ser usada en la enseñanza. Pero en este artículo abordaremos el tema de la innovación relacionado con la retroalimentación de un práctico y los aspectos sociales, históricos, e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lubary, Javier María
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28969
Aporte de:
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spelling I48-R184-123456789-289692024-12-16T10:23:02Z Innovación en docencia : la problemática del hábitat actual en las ciudades de Corrientes y Resistencia Lubary, Javier María Innovación Hábitat Contexto Cuando hablamos y usamos la expresión “innovación en la educación” parece ser que nos referimos a la última tecnología para ser usada en la enseñanza. Pero en este artículo abordaremos el tema de la innovación relacionado con la retroalimentación de un práctico y los aspectos sociales, históricos, económicos y políticos, del hábitat. Es una experiencia relevante que mostrar, de un práctico del Taller de 3.° y 4.° años, de la unidad pedagógica “B” (UPB), desarrollado en el inicio del año 2014, con el tema “La Problemática del Hábitat” actual en las ciudades de Corrientes y Resistencia. La innovación en educación, considerando el contexto 2021-10-12T19:17:57Z 2021-10-12T19:17:57Z 2015 Artículo Lubary, Javier María, 2015. Innovación en docencia : la problemática del hábitat actual en las ciudades de Corrientes y Resistencia. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2014. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 219-224. ISSN 1666-4035. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28969 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2014, 2015, p. 219-224.
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