La importancia de la acción tutorial en los procesos de aprendizaje para mejorar la práctica de la enseñanza

El presente trabajo pretende en primer lugar, reconocer la importancia de la acción tutorial en los procesos de aprendizaje, observándola desde una perspectiva crítica que permita mejorar la práctica de la enseñanza. En segundo término, se expone una propuesta de acción concreta tomada de la práctic...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cáceres, Marcos Antonio, González, Norma, Kosinski, Nelly Senda, Ramírez, Ángel, Lovera, Oscar, Martinelli, Alejandra, Oviedo, Gladis, Naon, Vanesa, Geat, Susana Gladys
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Tutoría
Docencia
Permanecia
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28879
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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