La relación teórica – práctica en la enseñanza de la construcción industrializada

Construcciones II es una asignatura teórico-práctica, con un alto porcentaje de trabajo de taller, donde el alumno debe aplicar los conceptos teóricos vertidos en las clases y otros saberes adquiridos con anterioridad, para poder desarrollar el trabajo práctico integrador, eje conductor de toda la m...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Morán, Rosanna Griselda, Ferri, Sonia Beatriz, Schuster, Anabella
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Estrategias didácticas
Innovaciones pedagógicas
Tecnología
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28858
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description Construcciones II es una asignatura teórico-práctica, con un alto porcentaje de trabajo de taller, donde el alumno debe aplicar los conceptos teóricos vertidos en las clases y otros saberes adquiridos con anterioridad, para poder desarrollar el trabajo práctico integrador, eje conductor de toda la materia. El problema analizado es la dificultad de los alumnos de articular teoría y práctica. Esta situación se presenta claramente en las tutorías de seguimiento del Trabajo Práctico Integrador, donde los alumnos carecen de herramientas para argumentar las decisiones de diseño adoptadas.
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