Sistemas constructivos no convencionales : experiencia docente en la indagación de nuevas tecnologías no convencionales

Se expone la experiencia docente realizada durante la cursada del año 2016, en la asignatura Orga- nización y Práctica Profesional, Módulo 1. El objeto de estudio de la cátedra está relacionado con el ejercicio profesional del arquitec- to. El trabajo práctico especial se planteó a par...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mastandrea, Alicia Esther, Escobar de Bonfiglio, Elba Margarita, Polentarrutti, Silvia Viviana, Ferreyra, Ana Marcela, Micillo, Laura Susana, Domínguez, Augusto
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Sistemas constructivos no convencionales
Sistema contour crafting (cc)
Docencia
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28825
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-288252024-12-16T10:30:18Z Sistemas constructivos no convencionales : experiencia docente en la indagación de nuevas tecnologías no convencionales Mastandrea, Alicia Esther Escobar de Bonfiglio, Elba Margarita Polentarrutti, Silvia Viviana Ferreyra, Ana Marcela Micillo, Laura Susana Domínguez, Augusto Sistemas constructivos no convencionales Sistema contour crafting (cc) Docencia Se expone la experiencia docente realizada durante la cursada del año 2016, en la asignatura Orga- nización y Práctica Profesional, Módulo 1. El objeto de estudio de la cátedra está relacionado con el ejercicio profesional del arquitec- to. El trabajo práctico especial se planteó a partir de una consigna motivadora sobre un contenido ex- traprogramático. Se presentó con el título: "El Futuro de la Arquitectu- ra: Sistema Contour Crafting y otros métodos", cuya implementación se desconoce por el momento en la región, pero que se está utilizando con éxito en países desarrollados. Los alumnos deben realizar una presentación audiovisual, con técnica libre, en la que socializarán los resultados y conclusiones de la indagación de un tema casi desco- nocido en la cotidianidad, pero no por eso menos importante de tener en cuenta a la hora del desarrollo de la actividad profesional en el fu- turo, cuando los actuales alumnos ya sean profesionales arquitectos. 2021-09-28T12:02:27Z 2021-09-28T12:02:27Z 2017-09 Artículo Mastandrea, Alicia Esther, et al., 2017. Sistemas constructivos no convencionales: experiencia docente en la indagación de nuevas tecnologías no convencionales. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 169-176. ISSN 1666-4035. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28825 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2017, p. 169-176.
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