Sistemas de tutorías : experiencia docente en la indagación de nuevas formas de aplicación de contenidos de la unidad académica OPP-Módulo I
La cátedra Organización y Práctica Profesional Módulo 1 fue invitada a realizar una propuesta de apoyo a los alumnos cursantes de la carrera, que por diferentes motivos no han podido cumplir con los exámenes regulares para obtener el título de arquitectos o arquitectas, mediante un sistema de tutorí...
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| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
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I48-R184-123456789-286962024-12-16T10:22:00Z Sistemas de tutorías : experiencia docente en la indagación de nuevas formas de aplicación de contenidos de la unidad académica OPP-Módulo I Mastandrea, Alicia Esther Escobar de Bonfiglio, Elba Margarita Polentarrutti, Silvia Viviana Ferreyra, Ana Marcela Micillo, Laura Susana Varela Ereño, Cynthia Docencia Conocimiento critico Selección apropiada de contenidos La cátedra Organización y Práctica Profesional Módulo 1 fue invitada a realizar una propuesta de apoyo a los alumnos cursantes de la carrera, que por diferentes motivos no han podido cumplir con los exámenes regulares para obtener el título de arquitectos o arquitectas, mediante un sistema de tutorías. La propuesta presentada es de un trabajo integrador en el cual el alumno analiza una obra seleccionada por él en forma individual, para determinar qué contenidos teóricos vertidos en clase hacen que esta obra sea una realidad tangible. 2021-09-17T15:25:38Z 2021-09-17T15:25:38Z 2020-10 Artículo Mastandrea, Alicia E., et al., 2019. Sistemas de tutorías : experiencia docente en la indagación de nuevas formas de aplicación de contenidos de la unidad académica opp-módulo I. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, vol. 1, p. 159-162. ISSN 1666-4035. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28696 spa https://www.arq.unne.edu.ar/comunicaciones-cientificas-anuales/ openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2019, p. 159-162. |
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La cátedra Organización y Práctica Profesional Módulo 1 fue invitada a realizar una propuesta de apoyo a los alumnos cursantes de la carrera, que por diferentes motivos no han podido cumplir con los exámenes regulares para obtener el título de arquitectos o arquitectas, mediante un sistema de tutorías. La propuesta presentada es de un trabajo integrador en el cual el alumno analiza una obra seleccionada por él en forma individual, para determinar qué contenidos teóricos vertidos en clase hacen que esta obra sea una realidad tangible. |
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