Los sistemas de evaluación en las propuestas de enseñanza aprendizaje en el marco de la teoría y metodología de la arquitectura

El presente trabajo de investigación en docencia fue elaborado en el curso de posgrado "El sistema de evaluación en las propuestas de enseñanza aprendizaje en la arquitectura", cuyos lineamientos establecieron la necesidad de diagnosticar, problematizar, investigar y proponer en forma refl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Broggi, Margarita Beatriz, Vargas, Silvina, Geat, Susana Gladys
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Complejidad
Significación
Evaluación
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28672
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description El presente trabajo de investigación en docencia fue elaborado en el curso de posgrado "El sistema de evaluación en las propuestas de enseñanza aprendizaje en la arquitectura", cuyos lineamientos establecieron la necesidad de diagnosticar, problematizar, investigar y proponer en forma reflexiva y crítica modelos de sistemas de evaluación empleados en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el marco de la materia Teoría del Diseño II: Metodología del Diseño de la Facultad de Arquitectura (UNNE). Se plantearon como ejes de la investigación los siguientes: - los instrumentos de evaluación (modelos); - objetivos, estructura y contexto de aplicación de criterios de evaluación.
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