La atención en el aprendizaje

Cada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia dis- ponibilidad de la tecnología digi- tal, una abundancia de aplicacio- nes que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, co- rreos electrónicos, escuchar músi- ca,...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lubary, Javier María
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Atención
Aprendizaje
Motivación
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28664
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
id I48-R184-123456789-28664
record_format dspace
spelling I48-R184-123456789-286642024-12-16T10:20:27Z La atención en el aprendizaje Lubary, Javier María Atención Aprendizaje Motivación Cada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia dis- ponibilidad de la tecnología digi- tal, una abundancia de aplicacio- nes que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, co- rreos electrónicos, escuchar músi- ca, videos, información, noticias. Cómo hacemos los docentes para atraer y capturar la atención de los alumnos. Una tarea que no es nada sencilla. En el presente trabajo, vamos a tratar de encontrar res- puestas al dilema de la atención, uno de los elementos que forman parte de esta trama compleja que es la enseñanza-aprendizaje, en la relación docente-alumno. 2021-09-15T12:27:57Z 2021-09-15T12:27:57Z 2016 Artículo Lubary, Javier María, 2016. La atención en el aprendizaje. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 159-162. ISSN 1666-4035. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28664 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2016, p. 159-162.
institution Universidad Nacional del Nordeste
institution_str I-48
repository_str R-184
collection RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language Español
topic Atención
Aprendizaje
Motivación
spellingShingle Atención
Aprendizaje
Motivación
Lubary, Javier María
La atención en el aprendizaje
topic_facet Atención
Aprendizaje
Motivación
description Cada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia dis- ponibilidad de la tecnología digi- tal, una abundancia de aplicacio- nes que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, co- rreos electrónicos, escuchar músi- ca, videos, información, noticias. Cómo hacemos los docentes para atraer y capturar la atención de los alumnos. Una tarea que no es nada sencilla. En el presente trabajo, vamos a tratar de encontrar res- puestas al dilema de la atención, uno de los elementos que forman parte de esta trama compleja que es la enseñanza-aprendizaje, en la relación docente-alumno.
format Artículo
author Lubary, Javier María
author_facet Lubary, Javier María
author_sort Lubary, Javier María
title La atención en el aprendizaje
title_short La atención en el aprendizaje
title_full La atención en el aprendizaje
title_fullStr La atención en el aprendizaje
title_full_unstemmed La atención en el aprendizaje
title_sort la atención en el aprendizaje
publisher Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
publishDate 2021
url http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28664
work_keys_str_mv AT lubaryjaviermaria laatencionenelaprendizaje
_version_ 1832343485138599936

Ejemplares similares