Metodología para el desarrollo de herramientas de enseñanza/aprendizaje mediante animaciones : un ejemplo concreto
Es un hecho de la realidad que la utilización de animaciones en el proceso de enseñanza - aprendizaje es cada vez más frecuente, contribuyendo al mejoramiento de dicho proceso, especialmente en temas que requieren un cierto nivel de abstracción. La animación está adquiriendo cada vez má...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Consejo Federal de Decanos de Ingeniería
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28591 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Es un hecho de la realidad que la utilización
de animaciones en el proceso de enseñanza
- aprendizaje es cada vez más frecuente,
contribuyendo al mejoramiento de dicho
proceso, especialmente en temas que
requieren un cierto nivel de abstracción.
La animación está adquiriendo cada vez
más importancia en relación a los
contenidos educativos. Esta técnica, que
procura ilustraciones en movimiento, ayuda a los usuarios a visualizar procesos, ideas o
conceptos abstractos con mayor facilidad
[1]. En este trabajo se mostrará una
metodología para el desarrollo de
animaciones didácticas, utilizándose como
ejemplo la realización de una animación
para explicar conceptos de comunicaciones
de datos tales como el modelo de referencia
ISO/OSI, los protocolos de comunicación
de datos y las señales transportadas a través
de redes HFC, describiendo el tratamiento
que recibe el mensaje a través de la misma.
Objetivos específicos para la animación
desarrollada fueron: describir el modelo
ISO/OSI y los elementos activos y pasivos
de una Red HFC, que permita al alumno
realizar un proceso de auto-aprendizaje a su
propio ritmo. |
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