Razonamiento condicional con contenido disciplinar en alumnos de matemática y física

El presente trabajo pretende mostrar el desempeño de alumnos avanzados de la Licenciatura en Matemática y la Licenciatura en Física cuando realizan tareas que implican el uso de razonamiento condicional en dos de sus formas, Modus Ponens (MP) y Falacia de la Negación del Antecedente (NA). Para el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Noya, Samuel Iván, Bar, Aníbal Roque
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y la Tecnología 2021
Materias:
Lógica
Universidad
Inferencias
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28326
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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