Factores que afectan el razonamiento predictivo en estudiantes de biología
Desde la perspectiva de Hempel (2005), la función más importante de las leyes en el campo de las ciencias naturales es la de relacionar hechos con pautas, lo que se encarna en dos clases de enunciados, los predictivos y los explicativos. En la versión hempeliana, la explicación versa sobre un hec...
Guardado en:
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Desarrollo Económico y Social
2021
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| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28302 |
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RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) |
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Estudiantes universitarios Carrera de biología Razonamiento predictivo |
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Estudiantes universitarios Carrera de biología Razonamiento predictivo Bar, Aníbal Roque Díaz, Juan Pablo Flores, Miriam Liset Factores que afectan el razonamiento predictivo en estudiantes de biología |
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Desde la perspectiva de Hempel (2005), la función más importante de las leyes en el campo
de las ciencias naturales es la de relacionar hechos con pautas, lo que se encarna en dos
clases de enunciados, los predictivos y los explicativos. En la versión hempeliana, la
explicación versa sobre un hecho ya acontecido sobre el que debe enunciarse sus
condiciones determinantes, lo que se invierte en el caso de la predicción, donde las
condiciones iniciales están dadas, y deben afirmarse sus consecuencias. |
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