Análisis y reflexión sobre el alcance del desarrollo de conciencia corpórea en la formación docente universitaria
Este artículo propone una reflexión sobre lo que implica el desarrollo de la conciencia de corporeidad en la constitución de subjetividades autónomas vinculadas al ejercicio pleno de la ciudadanía. Se postula la Expresión Corporal como disciplina artística que, concibiendo a la persona que la viv...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28250 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo propone una reflexión sobre lo que implica el desarrollo de la conciencia de
corporeidad en la constitución de subjetividades autónomas vinculadas al ejercicio pleno de
la ciudadanía. Se postula la Expresión Corporal como disciplina artística que, concibiendo a la
persona que la vivencia como sujeto que es en su cuerpo, propicia el desarrollo de conciencia
holística, aquella que lo dimensiona en su humanidad: sujeto creativo, metacognitivo, que se
constituye en una sociedad y en una cultura, siendo quien la significa y re-significa. Para ello,
se describe la Expresión Corporal en relación a la conciencia de corporeidad; se puntualiza
la concepción de cuerpo que impera en el sistema universitario; y se pone en las voces de
las estudiantes el impacto del ejercicio de la Expresión Corporal en su formación docente
universitaria. Este análisis arroja resultados que permiten el arribo a conclusiones vinculantes
entre formación universitaria y conciencia de corporeidad. |
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