Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico mediante regresión logística

El rendimiento académico representa un fenómeno multicausal que posee especial relevancia a la hora de implementar decisiones en el ámbito de la política, planificación y gestión educativa, de allí que el presente trabajo conlleva implícitamente verdaderas perspectivas de transferencia. En este cont...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Closas, Antonio Humberto, Hisgen, Carlos Matías, Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra 2021
Materias:
Estrategias de aprendizaje
Rendimiento académico
Estudiantes universitarios
Regresión logística
Curva ROC
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28180
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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