Teachers’ digital competencies and innovative teaching strategies for documentary materials in law within the university 5.0 framework

The current research analyzes the relationship between teachers' digital competencies and the implementation of innovative didactic strategies in documentary materials within the framework of University 5.0. The general objective was to analyze how these competencies enable the transformation o...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barreto Ascona, Juan Ireneo, Ciciolli Almada, Hugo Alessandro, Gavilán Martínez , Alicia Adriana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas, Universidad Nacional del Nordeste 2026
Materias:
Information literacy
instructional design
active learning
Alfabetización informacional
diseño instruccional
metodologías activas
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/rcd/article/view/9170
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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