La gestión educativa en el nivel de educación inicial desde la perspectiva del rol directivo en instituciones escolares públicas estatales y privadas en la ciudad de Mar del Plata

El trabajo que aquí se presenta, titulado “La gestión educativa en el Nivel de Educación Inicial desde la perspectiva del rol directivo en instituciones escolares públicas estatales y privadas en la ciudad de Mar del Plata”, tiene como propósito principal constituir un aporte al conocimiento de las...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barili, Cecilia, Penna, Verónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación 2024
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/8028
Aporte de:
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spelling I48-R154-article-80282024-12-27T22:52:17Z La gestión educativa en el nivel de educación inicial desde la perspectiva del rol directivo en instituciones escolares públicas estatales y privadas en la ciudad de Mar del Plata Barili, Cecilia Penna, Verónica El trabajo que aquí se presenta, titulado “La gestión educativa en el Nivel de Educación Inicial desde la perspectiva del rol directivo en instituciones escolares públicas estatales y privadas en la ciudad de Mar del Plata”, tiene como propósito principal constituir un aporte al conocimiento de las instituciones educativas del Nivel Inicial, para la comprensión del rol del directivo y la gestión educativa. Para ello, se trabajó, entre los años 2019 y 2023, con los equipos de conducción de una serie de jardines de infantes seleccionados para esta investigación.  Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación 2024-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/8028 10.30972/riie.16228028 Revista del Instituto de Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 22 (2024) 1853-1393 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/8028/7529 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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